大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于基础瑜伽七日通的问题,于是小编就整理了1个相关介绍基础瑜伽七日通的解答,让我们一起看看吧。
楼主您好,我也是一家教育机构的负责人。
就在几天前有家长邀请我们的老师想进家给孩子做一对一的教学,经过再三考量,我们拒绝了,原因如下:
1.从上课体验上来讲,一对一教学并且在非教室环境,上课氛围会骤减,另外就是教具以及场景,互动方式的限制,都将让你的课程质量大打折扣。由于面对的是学龄前儿童,这一系列的因素都会直观影响上课效果。特别是对于兴趣类的机构,无异于在自行降低续费概率。
2.从家长的角度来讲,通常一对一的要求都是家长提出来的诉求,那么对于你进家的课程一定会抱有区别于校区的审视态度。即使老师的功底够扎实,但是由于第1点里面各种因素的影响,未必能让家长信服。退一万步讲,家长认可你的一对一,那么对于后续开课,也没有任何帮助,反而会形成障碍。
3.从成本的角度来讲,由于外出的性质比较特殊,对于校区负责人来讲,成本的把控以及人员的把控都会变的非常薄弱,这会给校区带来一系列不必要的麻烦。
总之,不建议疫情期间开展一对一的教学模式。
这是一个危险的思想
简单说就是有病乱投医! 目前教育培训业应该是受疫情影响最严重的行业。 这个行业的复学一般都需要省级教育厅来决定。 我们可以考量, 在优先顺序来说, 一定是高考 然后是中考, 看一看没啥事儿后会是初中 高中其它年级学生。 至于幼儿园一定是最后放开的, 因为幼儿的自我管理能力弱, 出事儿了, 一定是大人的责任。 在我们现在追责的行政管理框架内, 哪个教育部门的官员也不希望自己受处分。而且幼儿园不复课也是一部分家长的意愿。
所以, 兄弟 还是硬挺吧。
如果转为一对一, 对于成本控制没啥改变, 何况, 如果孩子认可了一对一, 你还觉得你的老师还有学生还能回来吗?
老师转一对一除非学生到老师家里上课,或者老师但到学生家里上课,否则在机构上课还是不允许!
4月21日内蒙古自治区教育厅发通知4月23日各盟市初高中一二年级经疫情指挥部评估达标后可开学复课,不达标不得开学;5月7日起小学高年级(四、五、六年级)经盟市指挥部评估达标后可开学复课,达不到标准的不得开学复课,小学其它年级和幼儿园、特殊教育学校由各盟市视疫情防控形式另行确定;校外培训机构在当地中小学全部复课前不得开展线下培训及服务。
校外培训行业一定是这次疫情影响下最后一个复工的行业。很多机构面临房租到期、家长退费,被迫关门;机构老师们三个月没有收入,生活没法保障。疫情过后整个行业必将面临一次重新洗牌。
对于头部机构疫情期间大肆开展线上课程,很多小机构也加入进来,但是线上课程本身存在的弊端让很多学生无法专注学习,复课以后学生之间的两极分化越来越严重;而且如果要做线上课程,将来一定是面对全国学生的,不同于线下只是同一城市,所以对于老师的要求也会越来越高,线上培训机构老师也会出现严重的两极分化,厉害的老师课程爆满,普通老师可能养家糊口都困难。
未来的线下机构将形成两种格局,一是口碑较好,服务到位的本土机构;一是以个人为主的单科培训老师。头部教育机构将不再做三四线城市加盟,专注于线上培训,全国瓜分生源。而传统的线下一对一课程必将水涨船高!
所以,对于题主而言,可以转为一对一老师,但是一定要有不依赖机构教学水平和招生能力!
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到此,以上就是小编对于基础瑜伽七日通的问题就介绍到这了,希望介绍关于基础瑜伽七日通的1点解答对大家有用。
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