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瑜伽轮式热身效果,瑜伽轮式热身效果怎么样

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于瑜伽轮式热身效果的问题,于是小编就整理了1个相关介绍瑜伽轮式热身效果的解答,让我们一起看看吧。

  1. 瑜伽老师如何编排瑜伽体式?

瑜伽老师如何编排瑜伽体式

一堂瑜伽课的时间一般是45—60分钟左右,按照冥想调息或者是唱诵、热身、体式编排、放松休息这个顺序来划分时间,除体式编排为主要时间分布点外,其他三个过程占据5—10分钟不等,热身和休息时间可以相对久一些。

体式序列一般按照三个方向来编排:

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1.按照站、跪、坐、卧、躺的顺序进行体式编排;

2.按课程主题编排:例如肩颈主题,脊椎矫正、腰背等等,把相关的体式进行一个编排;

3.按体式难易程度:一般适用于需要完成一个较难体式,例如肩倒立、头倒立类似难度的教学,前期就要围绕完成该动作需要用到的身体部位的锻炼拉伸

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温馨提示:

尽量选择自己熟练的动作,这样在忘记口令时可以配合自己的动作教学;

前几堂课可以把课前的自我介绍、上课须知、冥想引导词、口令和放松引导词写下来抄背,强行记忆,带课多了以后就可以自由发挥了;

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“会当凌绝顶,一览众山小”,是每一位瑜伽老师应该为学员创造的课程体验

很多人认为学完瑜伽教练就可以直接出来代课了,然后在代课的时候才发现,原来排瑜伽体式也是需要学问的。一节课最终的效果是取决于这节课是如何排的。如果排的好的话,不仅可以提高课程的效果,还会增加学生的认可度。

第一步 确定主题,根据教授对象选择巅峰体式。 这节课是后弯、腰背理疗、减脂塑形还是肩与髋的打开。确定主题后,就需要根据上课学员的水平确定巅峰体式。例如轮式、骆驼式都是后弯的极强体式,适合水平比较高的学员,而蝗虫式难度较低,适合刚入门的学员。

第二步 围绕巅峰体式编排体式序列,需要遵守排体式的两个原则

  • A:登山原则:热身→爬山→山顶→下山→放松→休息,一节瑜伽课,要让学生感受到如同爬山一样的过程。原则的主旨就是按照强度编排。在山下,首先要热身,热身之后要慢慢加大强度,慢慢做一些阳性的练习,让身体练习的强度慢慢加大,站立体式,倒立体式(借助***物时作用为冷却),手臂平衡体式,后弯体式(借助***物时,为冷却),主动积极的扭转体式。三角式,战士一式等都是阳性练习,当到达山顶后,就是强度最大的时候,基本上是战士三式,半月式等。如果主题是后弯,强度最大的就是轮式。到达山顶后,就要为下山做准备再返回到强度较小的体式,然后再是放松的阴性练习,例让身体慢慢的冷却下来。如一些前曲体式(尤其是坐立前曲),卧手抓脚趾伸展式或扭转式(尤其在后弯体式之后做,可以更有助于脊柱的放松),束角式,温和缓慢的扭转体式等。如后弯的主题课,一般都需要特定降温的体式来去“解”,若是直接艾扬格的瑜伽课,对于降温的体式没有过多的要求。

  • B:按姿势类型编排原则:避免过度动作复杂,影响会员练习情绪。这只是登山原则的***,将瑜伽姿势按照站姿、坐姿、跪姿、俯卧仰卧等姿势类型进行分类,在课堂中避免一会站,一会坐姿然后又变成站姿,很容易让学生有种懵懵的感觉。

第三步,就是创造良好的瑜伽环境,选一首适合的曲子,营造良好的瑜伽氛围。愿你在排每节课都有收获,愿你的每节课都有肯定的目光。

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一个优秀的瑜伽老师在排课的时候一定会注意以下这几点问题的:

一、确定主题,上课的主题思想是课程和灵魂所在。老师在上课前,要明白自己给学员们讲的是什么内容,有什么效果,能给会员带来什么。

二、顺序性,很多老师上课体式编排没有顺序,似乎信手拈来,想起什么体式就讲什么体式。结果一节课上完,总感觉缺点什么内容,身体还是紧张,没有打开,没有气血通畅的感觉。

三、正位练习,在上课的过程中最害怕的就是学员们没有完成正确、科学的体式,没有办法得到真正的益处。所以在上课的时候精明的教练都会用一条Atmananda的正位垫来示范教学。

四、老师要跟学员联接,合成一个整体老师上课时,不要只顾自己,不顾其他。要找到和大家深入的连接点。老师只是这节课的引导者,你把自己的经验给及别人,而别人获得这样的经验是否合适呢?这就要因人而异了。

瑜伽越来越流行,有些宝宝们自行练瑜伽或者跟着教练联系了很长一段时间的瑜伽,虽然瑜伽的工地很不错,但是说到给人上课那就真的尴尬了。就想小编一样,联系瑜伽的时间并不短了,但是说起动作要领偶尔就有点勉强,如果让带一节课真的可以说是一个挑战了。幸好身边有一个做瑜伽教练的朋友,请教过之后发现编排瑜伽体式是有一定的规律,那么就来说说吧。

1、强度变幻

都知道热身-剧烈-舒缓是一个大概的规律。刚开始的热身:是为了慢慢的打开身体活动筋骨,为接下来的动作做准备;快结束时候的休息:是为了舒缓身体,让身体从剧烈的运动中慢慢的回归。2、课程的功能

瑜伽,因为其特殊性,有了很多保健的效果,有了挺多的分支。比如:燃脂、塑身、健康理疗等等。如果在健康理疗的课程上,选择的动作都是相对强度较大的,可能理疗的效果并不好。3、学员的水平

即使了解学员的水平,根据大部分人的水平去制定动作和强度。如果对初学者,教授高难度高强度的动作,绝大部分人都力不从心,显然大家都不会有太好的评价。只有学员的水平和动作的难度相对一致时,效果才最好。4、保持锻炼的对称

瑜伽有很多动作都是单边的,需要两遍都要锻炼到效果才会更好,否则可能引起不平衡,更有甚者会起到反作用。

如果想要成为教练的话,建议还是去专业的机构进行培训,系统的学习一下各种知识,比自己摸索的效果要好的多。

到此,以上就是小编对于瑜伽轮式热身效果的问题就介绍到这了,希望介绍关于瑜伽轮式热身效果的1点解答对大家有用。